2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强领导干部思想理论建设至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察河南重要讲话、批示指示精神，认真落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，按照中央和省委、市委的工作部署和对领导干部理论学习的要求，结合学校实际，按照学校《2020年两级理论学习中心组分专题集体学习的安排意见》，对我院中心组理论学习作出如下安排。

一、学习重点

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察河南重要讲话精神作为首要的长期的政治任务，作为理论学习中心组学习的主题主线，把及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、指示批示精神作为党委会议、党政联席会议的第一议题，突出读原著、学原文、悟原理在理论学习中的基础地位，运用“十种学习方式”，在常学常新中加强理论修养、在真学真信中坚定理想信念、在学思践悟中牢记初心使命、在细照笃行中锤炼过硬本领、在知行合一中主动担当作为，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为学校各项事业持续健康快速发展提供坚强思想保证和强大精神动力。在此基础上，重点组织好以下专题内容的学习。

1.深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度是历史的结论、现实的必然；深刻认识学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课，不断接受马克思主义哲学智慧的浸润和滋养，努力掌握并熟练运用马克思主义哲学这一看家本领。通过深入学习，进一步增强用经典原著涵养正气、淬炼思想、深化境界、指导实践、推动工作的能力，在不断提升科学思维能力中研究解决学校改革发展面临的新情况新问题。

2.深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。深刻认识学校的高质量发展需要高质量党的建设提供坚强保证，切实增强一以贯之、坚定不移推进全面从严治党的政治自觉；深刻认识坚持以党的建设高质量推动学校发展高质量，必须突出抓好根本建设、基础建设、长远建设，倡树“五比五不比”，大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大别山精神，强化对权力运行的制约和监督，加强作风建设，整治形式主义、官僚主义，持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围。通过深入学习，进一步树好选人用人导向，持续转变工作作风，建设良好政治生态，为学校改革发展提供有力保障。

3.习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话

新冠肺炎疫情发生后，党中央高度重视，迅速作出部署，全面加强对疫情防控的集中统一领导。1月7日，习总书记主持召开中央政治局常委会会议时，就对做好疫情防控工作提出了要求。1月20日，习总书记专门就疫情防控工作作出指示，要求各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。大年初一，习总书记主持召开中央政治局常委会会议，对疫情防控工作进行再研究、再部署、再动员，决定成立中央应对疫情工作领导小组，派出中央指导组，要求国务院联防联控机制充分发挥协调作用。之后，习总书记又先后主持召开3次中央政治局常委会会议、1次中央政治局会议，专题研究疫情防控工作和复工复产工作。

4.深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。深刻认识彻底摆脱绝对贫困、实现全面小康，是惠及亿万人民的民心工程，标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决，必将在中华民族发展史、人类社会进步史上树立起不朽的时代丰碑；深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步；深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，集中资源力量攻克脱贫攻坚战最后堡垒。通过深入学习，进一步强化坚决打赢扶贫攻坚战的政治责任和使命担当，研究家庭经济困难学生资助和驻村精准扶贫的新办法、新路子，切实做好扶贫与扶志、扶智的深度融合，确保精准扶贫工作任务圆满完成。

5.深入学习领会习近平总书记谈治国理政重要论述。新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。深刻认识新时代抓发展必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，深刻认识越是形势严峻，越是要坚定信心、保持清醒，越是任务艰巨，越是要加强党对教育工作的领导、提高治理能力和水平。通过深入学习，进一步坚定不移贯彻新发展理念，保持居安思危的政治清醒、坚如磐石的战略定力、勇于斗争的奋进姿态，努力走出一条建设特色鲜明的师范院校的发展之路。

6.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题，在任何时候任何情况下，都不能忽视思想的力量、忽视意识形态的作用；深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前全国全省全市意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；深刻认识思想的锈蚀比枪炮的锈蚀更可怕，没有意识到风险就是最大的风险，必须加强意识形态领域的风险防范化解，必须发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。通过深入学习，进一步贯彻落实好新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化主体责任，牢牢把握意识形态工作领导权主动权话语权，切实维护意识形态安全安全。

7.深入学习领会习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，这是习近平总书记洞察世界发展大势、通观国际政治经济格局变迁作出的重大战略判断，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，是谋划学校改革发展工作的基本出发点；深刻认识长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，形成了“东升西降”的鲜明反差；深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，有助于我们更好应对世界大发展大变化大调整背景下面临的各种风险和挑战。通过深入学习，进一步保持战略清醒和战略定力，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。

8.深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深刻认识学习党史、新中国史、改革开放史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课；深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，把学习成果转化为坚定理想信念、传承红色基因、擦亮政治本色、对党保持忠诚、恪守人民情怀的精神营养。通过深入学习，进一步树立历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

9.深入学习领会习近平总书记关于教育发展的重要论述。要深刻认识教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。要坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。通过深入学习，要坚持“立德树人”根本任务，全面提升办学质量和办学水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

10.深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革开放的重要论述。深刻认识全国高等教育内涵发展的新形势，必须把改革开放的旗帜举得更高更稳，不断深化改革创新，不断蓄积壮大发展势能；聚焦学校提升办学水平和办学层次的突出障碍、影响学校治理效能的突出矛盾、师生反映强烈的突出问题，通过改革释放办学潜力、激发办学活力、提升办学实力。通过深入学习，进一步理清工作思路，明确工作重点，积极谋划、加快推进一批关系学校生存发展的改革事项，以重点领域和关键环节的突破带动学校改革工作的整体提升。

11.深入学习领会习近平总书记关于黄河文化的重要论述。深刻认识黄河文化是中华民族的根和魂，凝聚着中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的核心要素，积淀着中华民族深层的文化基因，切实承担起传承弘扬黄河文化的历史责任；深刻认识大力弘扬黄河文化，必须强化同根同源的民族认同，汲取民惟邦本的民本思想，锻造百折不挠的刚健风骨，秉持革故鼎新的开拓意识，珍视和谐共生的生态智慧，涵养兼收并蓄的包容胸襟。通过深入学习，进一步树牢传承文化和服务地方的理念，打造好焦作市黄河文化研究中心，深入开展焦作地域的黄河文化的调查研究，做好服务地方发展这篇大文章。

12.深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则，必须准确把握外部环境的深刻变化和学校改革发展稳定面临的新情况新问题，特别是对像新冠肺炎这样的重大传染性疫情，必须时刻保持警惕、严密防范；深刻认识预判风险所在是防范风险的前提，把握风险走向是谋求战略主动的关键，既要高度警惕和防范自己所负责领域内的重大风险，也要密切关注全局性重大风险，第一时间提出意见和建议。通过深入学习，进一步扛稳防范化解重大风险的政治责任，把风险防控要求落实到每个岗位、每个工作环节，守住不发生风险的底线，为学校改革发展稳定营造良好环境。

在以上重点学习内容基础上，认真学习贯彻中央和省委、市委重要会议精神和重大决策部署，认真学习党内法规、文史哲学、民族宗教、科技前沿、军民融合、国防教育、统战工作、机构编制、精神文明建设、重大舆情引导处置等方面知识以及与本职业务相关知识。通过深入学习，进一步提高领导干部的思想道德素质、文化理论素养和业务知识水平。

二、有关要求

1.领导带头，营造学的氛围。两级理论学习中心组要将以上重点内容列入专题学习计划，精心组织实施，确保落实落细落地；各级领导干部要切实发挥“头雁”效应和示范引领作用，带头真学真懂、真信真用，带头撰写学习材料、交流心得体会，带头沉入基层调研、到课堂宣讲，努力提高马克思主义看家本领。

2.提高认识，聚焦政治定位。深刻把握两级理论学习中心组学习的政治性要求，着力提升学习的思想性理论性针对性，切实把集体学习研讨作为基本形式，防止以会议传达、工作部署等代替中心组学习；要围绕重大现实问题、工作实际问题等加强调查研究，找准学习切入点、结合点，不断把学习成果转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

3.加强督导，提升质量效果。宣传统战部将组织开展中心组学习巡听旁听工作，加强调研督促和经验交流，适时评选中心组理论学习的示范班、示范课，宣传推广成功经验，促进形成崇尚学习、争当先进的生动局面；把理论学习中心组学习情况作为领导班子和领导干部年度考核、意识形态工作专题督查等的重要内容，进一步完善考核评价制度，推动两级理论学习中心组切实提高学习质量。

附：学习安排表

我院党总支2020年理论学习中心组

学习安排表